LIGNES DIRECTRICES

PREABLES

Principe de départ : tout texte consigne la réponse d'un auteur à une question !

                                                                                lettre

                                                                                mot

                                                                                groupe de mot

1. Lecture attentive de chaque

                                                                                proposition

                                                                                outil de liaison

                                                                                élément de ponctuation

POUR

                                                                               position                                                                               

2. Répertorier les idées dans leur

                                                                               articulation

IL SUFFIT ENSUITE D'ARTICULER

   3.    Idées secondaires

                    Lien unificateur : idée générale = Réponse à la question du texte

  4. Ayant la réponse , il suffit de se demander à quelle question répond-on par par l'idée générale pour la question à la base. C'est la question du texte

PAR SUITE DE CETTE EXPLPOITATION DU TEXTE

   5-                                                                  Rechercher des arguments

                                        d'explication                                                              de discussion

                                        comment se faire etendre                                            que reprocher à

                                                                                    A,B,C,D et l'idée générale

                                                                                    cela donne le plan détaillé

CONSTRUCTION

I - Introduction

1 - de quoi s'agit-il ?                                        2 - comment l'auteur                        3 - Comment l'élève va t-il

                                                                                s'y prend-il ?                                         procéder ?

question du texte                                                  structure brève                                     plan de l'élève

                                                                            plan de l'auteur

     II - Développement

                                                Décomposition : structure détaillée

Explication

                                                Démonstration des idées secondaires puis de l'idée générale

                                                Restriction (+ ou -)

Discussion                              Elargissement (donné et positif, jouté en guise d'objection)

                                                Opposition partielle (+, -)               (+, +)

III - Conclusion

de quoi s'agissait-il ?                                        que retenir ultimement ?                        quel effet la réflexion

                                                                                                                                    a-t-elle sur l'élève ?

rappel du                                                        réponse à la question                              intérêt, impact, portée

cheminement                                                   tenant compte et de                                philosophique du texte

suivi                                                                l'explication et de                                    (cela est ici ramené à ce

                                                                       la discussion                                           que l'élève peut faire)

Louis Roi Boniface ATTOLODE